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| 引领学生与文本对话 | |
| 引用本文： | 柴海芸.引领学生与文本对话[J].现代教学,2011(5):54-54. |
| 作者姓名： | 柴海芸 |
| 作者单位： | 上海市闸北区乌镇路小学 |
| 摘 要： | 阅读教学是学生、教师以及文本之间对话的过程。文本对话包含两个方面：一是倾听,二是言说。倾听,包含倾听文本和倾听他人;言说,是学生、教师将倾听文本的结果进行交流。要让学生与文本的对话,要落实到每次的阅读教学中,教师就要重视文本中的关键词和关键句,以帮助学生理解全文,在不断品味中理解语言的准确性,增强语感。 |
| 关 键 词： | 文本对话 学生 阅读教学 教师 关键句 关键词 言说 |
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