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| 作业“减负”：习题设计的跟进研究 | |
| 引用本文： | 詹嘉妍.作业“减负”：习题设计的跟进研究[J].现代教学,2013(11):32-32. |
| 作者姓名： | 詹嘉妍 |
| 作者单位： | 上海市静安区教育学院附属学校 |
| 摘 要： | 在我校，每个教师都钻研于习题的设计，期望以此减轻学生的学习负担。因为只有教师走进题海，我们的学生才能跳出题海。习题设计作为作业设计的一部分，体现了教师对于学科的理解、对教学目标的把握以及对学生学情的了解。它可以帮助学生梳理知识要点，总结学习方法，并及时发现不足； |
| 关 键 词： | 习题设计 作业设计 “减负” 学习负担 知识要点 学习方法 学生 教师 |
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