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| 有师爱的教育 才是温暖的教育 | |
| 引用本文： | 杨敏.有师爱的教育 才是温暖的教育[J].现代教学,2013(11):27-28. |
| 作者姓名： | 杨敏 |
| 作者单位： | 上海市松江区教师进修学院 |
| 摘 要： | 当前,我们都在谈"教育重建"与"课堂转型"等话题,但"教育重建"的艰难与"课堂转型"的艰辛,相信每位教育工作者都感同身受。审视周遭,不乏对教育现状的不满,对教育生态的抱怨,但我们是否想过,我们也是教育改革的亲历者与践行者?如果我们始终把教育的问题推诿给体制或考试制度,会有多少学生在我们的无所作为中接受着低效甚至无效的教育?然而,我们也欣喜地看到身边有许多教 |
| 关 键 词： | 教育教学工作 留学生 师爱 教育重建 师生关系 课堂 平等对话 有效教学 教育改革 真正意义 |
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