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| 实施校本课程 促进学生发展—山西省平定一中构建校本课程体系的探索与实践 | |
| 引用本文： | 李华峰.实施校本课程 促进学生发展—山西省平定一中构建校本课程体系的探索与实践[J].教育理论与实践,2009,29(7):24-26. |
| 作者姓名： | 李华峰 |
| 作者单位： | 山西省平定一中 |
| 摘 要： | 开发和实施校本课程，既是教育发展的必然要求，也是课程改革的重要环节。山西省平定一中把办学理念定位于“一切为了学生发展”，以设置丰富多彩的校本课程为依托，满足各类学生的不同需求，促进学生的个性发展。近年来，学校顺应时代发展潮流，大力弘扬“文献名邦”传统，积极建构“本校名贤”等校本课程，敦实务学，怡情励志， |
| 关 键 词： | 校本课程体系 学生发展 山西省 实践 教育发展 课程改革 理念定位 个性发展 |
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