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| 基于知行合一的卓越教师养成理路 | |
| 引用本文： | 李纯,李金露.基于知行合一的卓越教师养成理路[J].教育理论与实践,2019,39(16). |
| 作者姓名： | 李纯 李金露 |
| 作者单位： | 贵州师范大学教育科学学院,贵州贵阳,550025;贵州师范大学教育科学学院,贵州贵阳,550025 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 卓越教师 知行合一 学首之志 重视自我意识 事上磨炼 省察克治 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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