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| 简论现代教学艺术 | |
| 引用本文： | 钟以俊.简论现代教学艺术[J].教育理论与实践,1987(2). |
| 作者姓名： | 钟以俊 |
| 作者单位： | 东北师范大学 |
| 摘 要： | 教学果真是一门艺术吗?数百年以前,教育家夸美纽斯就在其杰出的教育著作《大教学论》中声言,它要阐明的是“把一切事物交给一切人类的全部艺术。”(《大教学论》第一页)夸美纽斯十分强调教师掌握教学艺术的重要性。之后,乌申斯基等教育家也坚持把艺术这顶桂冠授予教学,认为教学的艺术胜于教学的科学。然而,当我们深入到他们的认识核心时,便不难发现其肤浅之处,这主要表现在下列两个特征上。第一,他们所谈论并加以颂扬的教学艺术,不过是指教师个人的教学技艺或教学技巧。第二,他们只是领悟到了艺术家创作活动的某些方面,从而把教师的教学活动和艺术家的艺术活动进行稍稍有联系的类比,如 |
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