|
|||||
|
|
| "转型—驱动"范式下区域教研管理的创新与实践 | |
| 引用本文： | 陈红."转型—驱动"范式下区域教研管理的创新与实践[J].教育理论与实践,2021,41(23):32-34. |
| 作者姓名： | 陈红 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市新华区教育局,河北石家庄 050000 |
| 摘 要： | 教研制度是基础教育质量的保障制度,具有中国特色,不可替代.进入新时代以来,深化教育领域综合改革,落实立德树人根本任务,发展学生的核心素养,对区域教研工作提出了新要求.顺应教育改革发展的新要求,通过探索区域教研服务理念、工作内容与模式、工作机制的创新发展,以"转型"为内在"驱动",推进区域教研能力的整体提升,成为回应时代要求和挑战的必然选择. |
| 关 键 词： | 区域教研转型 "转型—驱动"范式 区域教研内容转型 区域教研模式转型 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |