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| 中小学教育科研课题深化研究的逻辑线索 | |
| 引用本文： | 尧逢品.中小学教育科研课题深化研究的逻辑线索[J].教育理论与实践,2011(32). |
| 作者姓名： | 尧逢品 |
| 作者单位： | 四川省峨眉山市教育科学研究室; |
| 摘 要： | 中小学教育科研课题深化研究的逻辑线索,是指依据课题深化研究的需要所确定的研究活动的基本脉络。其中,更新研究理念、重组实践要素、优化技术路线、突出成果创新是一条相互衔接的逻辑链,引领着研究者自觉地调整与优化课题研究的设计与实践,进而实现课题研究品质的提升。 |
| 关 键 词： | 中小学 教育科研 科研课题 深化研究 |
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