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| 思想政治教育“实然”与“应然”的科学理据——评《梳理与建构:大学生思想政治教育理路研究》 | |
| 引用本文： | 达古拉.思想政治教育“实然”与“应然”的科学理据——评《梳理与建构:大学生思想政治教育理路研究》[J].教育理论与实践,2014(9):64. |
| 作者姓名： | 达古拉 |
| 摘 要： | 正大学生思想政治教育是涉及国家发展和社会稳定的重要问题,作为一项涉及面广、影响深远的系统工程,许多学者投身其中并取得了十分可观的研究成果。作者陈国荣多年来从事大学生思想政治教育工作,对于当代大学生的心理结构和行为模式有着十分丰富的经验。他将自己多年积累的工作经验转化为理论素材,并将之以系统化、理论化的形式呈现出来,于是便有了《梳理与建构:大学生思想政治教育理路研究》一书。该书在对大 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 科学路径 投身其中 政治教育目标 精致化 大学辅导员 研究成果 理论教育 工作经验 政治状况 |
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