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高校思政课教学实效性的影响因素与提升建议
作者姓名:郑康  郑月波  郑展
作者单位:河北经贸大学
基金项目:2017年度教育部(中国特色社会主义理论体系)专项“社会主义核心价值观融入大学生核心素养的实施路径研究”的成果(编号:17JD710031)。
摘    要:文章首先分析了高校思政课教学实效性的影响因素,然后提出了高校思政课教学实效性的提升建议,包括提高教师教学能力、革新教学方法、创新教学手段、丰富教学资源、树立问题意识。

关 键 词:思政课教学  实效性  高校
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