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如何培养小学低年级学生的数学读图能力
作者姓名:
戴雅君
作者单位:
福建省漳州市南靖县实验小学
摘 要:
为培养小学低年级学生的数学读图能力,文章提出了四项策略,包括应用多媒体图片,激发学生读图兴趣;从问题意识出发,提高学生理解图片的能力;基于模仿理论,提高学生描述图片的能力;合理应用课外拓展,提高学生实际读图能力。
关 键 词:
小学低年级学生
数学读图能力
多媒体图片
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