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| “3”+“2”可以大于“5”——基于五年高职学生特点下的课程设置 | |
| 引用本文： | 李俊.“3”+“2”可以大于“5”——基于五年高职学生特点下的课程设置[J].语数外学习(高中版),2012(1):24-24. |
| 作者姓名： | 李俊 |
| 作者单位： | 江苏联合职业技术学院盐城机电分院盐城机电高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 五年制高职教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,努力办好五年制高职教育是现阶段乃至21世纪我国经济社会发展的必然要求,也是我国高等教育发展的必然趋势。本文以五年高职教育中最关键的一个因素——"人"——五年高职的学生作为研析对象,以五年高职的课程设置为突破口,进行一些试探性的探讨。 |
| 关 键 词： | 五年高职 课程设置 探讨 |
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