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| 在英语“教”的多元化中优化“学”的兴趣 | |
| 引用本文： | 朱志军.在英语“教”的多元化中优化“学”的兴趣[J].语数外学习(高中版),2013(10):154-155. |
| 作者姓名： | 朱志军 |
| 作者单位： | 镇江市丹徒实验学校 |
| 摘 要： | 目前,培养学生的英语能力越来越重要,而且,兴趣是学好一门语言最好的教师。于是,激发学生的学习兴趣成了中学英语教师的一个重要任务。英语教学的多元化能有效提高学生的语言发展状态,使学生在英语学习过程中不断体验进步和成功,培养学习的兴趣,建立自信,促进学生综合语言应用能力的全面发展,形成健康的人格,有利于学生的可持续发展。本文主要从英语"教"的多元化中的文化意识、语言知识、语言技能和情感态度等优化"学"的兴趣。 |
| 关 键 词： | 多元化 学习兴趣 语言发展 |
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