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| 如何进行有效的高中英语词汇教学 | |
| 引用本文： | 朱则近.如何进行有效的高中英语词汇教学[J].语数外学习(高中版),2013(6):12-13. |
| 作者姓名： | 朱则近 |
| 作者单位： | 嘉兴市秀州中学 |
| 摘 要： | 词汇是语言的基本单位。离开词汇,任何形式的交流都无从谈起。词汇不丰富,也必然会影响交流。学生掌握的词汇越多,他们运用语言的能力就越强。因此,词汇教学对学生综合运用语言的能力的形成至关重要。本文是笔者依据新课程理念和新课标对词汇量的要求,从学生英语学习中存在的问题着手,粗浅地分析了笔者在教学实践中采用的多种词汇教学方法和策略,旨在说明采取切实有效的词汇教学方法可以帮助学生高效记忆所学单词,扩大词汇量,从而提高综合语言运用能力,最终达到交际的目的。 |
| 关 键 词： | 高中英语学习 词汇教学 方法与策略 |
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