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| 情感教育——提高中学语文课堂教学效率的润滑剂 | |
| 引用本文： | 曾娟.情感教育——提高中学语文课堂教学效率的润滑剂[J].语数外学习(高中版),2013(1):35. |
| 作者姓名： | 曾娟 |
| 作者单位： | 宁都县河东中学 |
| 摘 要： | 有位教育家曾说过:"当情感的血液在知识的肌体中跳跃的时候,知识就会融入到人的精神世界中"。由此可见,情感因素在中学语文教学中的重要地位。我们要善于利用课堂交流活动,营造良好情感交流的氛围,拉近师生彼此间的心理距离,使师生双方心灵产生碰撞,确立学生的课堂的主体地位,在彼此情感交流互动的基础上,让语文教学能理之达心,听之顺耳,知之入脑,达到理想的教学效果。既然情感因素在语文教学中有如此重要作用。那么应怎样在教学中充分开发利用情感因素呢? |
| 关 键 词： | 中学语文 教学效率 情感教育 |
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