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| 以目标为引,数措并举巧突破 | |
| 引用本文： | 刘春艳.以目标为引,数措并举巧突破[J].语数外学习(高中版),2013(3):2. |
| 作者姓名： | 刘春艳 |
| 作者单位： | 昆山市陆家高级中学 |
| 摘 要： | 本文对高中文言文课堂教学进行了反思和深入的探讨,力争以教学目标为引导,辅以适当的教学方法,以此带动文言文整体教学。教学过程中,以苏教版选修《史记》为例,充分发挥学生的主动性,利用各种"可见可感"的方法,"击破"各个教学目标,并适时的加以巩固训练,培养学生文言文阅读和应用的能力。 |
| 关 键 词： | 高中教学 文言文 教学目标 |
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