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| 巧设情境,优化英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 黄晓云.巧设情境,优化英语课堂教学[J].语数外学习(高中版),2012(12):72-72. |
| 作者姓名： | 黄晓云 |
| 作者单位： | 盐城市新河实验小学 |
| 摘 要： | 英语是一门重要的学科,是我们进行国际交流的有效工具。在小学英语课堂教学中,我们要注重教学情境的创设,给学生营造一个良好、开放的学习环境,让学生做到在玩中学、学中思、思中用。本文,笔者以小学牛津英语(译林版)教材为例,分析了创设游戏情境、疑问情境及生活情境三种教学方法,以优化英语课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 小学英语 情境教学 游戏情境 疑问情境 生活情境 |
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