|
|||||
|
|
| 构建熠熠生辉有效语文课堂——从教师角度谈有效课堂教学 | |
| 引用本文： | 慎邦超.构建熠熠生辉有效语文课堂——从教师角度谈有效课堂教学[J].语数外学习(高中版),2013(10):18. |
| 作者姓名： | 慎邦超 |
| 作者单位： | 宿迁市宿豫区实验高中 |
| 摘 要： | 语文有效教学的实现离不开语文有效课堂的构建,如何实现有效的语文课堂,教师的作用比不可少。总的说来,要想让我们的语文课堂真正有效起来,语文教师要做到四个灵动:语言灵动、教学环节灵动、思维灵动、知识结构灵动。 |
| 关 键 词： | 灵动 有效 教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |