|
|||||
|
|
| 浅谈语文教学中学生创新意识和创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 黄愈.浅谈语文教学中学生创新意识和创新能力的培养[J].语数外学习(高中版),2014(2):10. |
| 作者姓名： | 黄愈 |
| 摘 要： | 正语文教学在培养学生创新意识和创新能力方面具有许多得天独厚的条件。作为语文教师,要充分利用这些条件,发挥语文教学培养学生创新意识、促进学生创新能力的重要功能。一、激发兴趣,营造创新氛围学生学习兴趣从哪来?从教师的教学引导中来。美国心理学家布鲁纳说过"学习最好的刺激乃是对所学学科的兴趣",生动精彩的课堂教学能激发学生的学习兴趣,并使之在较短的时间内思维活跃起来。因为有兴趣,学生就会产生积极的情绪,为满足好奇心,学生就要看、要听、要想、要问,思维也被激活。因此教师在课前应精心设计教学,应 |
| 关 键 词： | 布鲁 巧设问题 探究欲望 认识领域 特定情境 内容结构 激疑 春天来了 前应 堂课 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |