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| 试论大学英语教学中“度”的平衡 | |
| 引用本文： | 李凤霞.试论大学英语教学中“度”的平衡[J].兰州教育学院学报,2014(12):125-127. |
| 作者姓名： | 李凤霞 |
| 作者单位： | 山东工艺美术学院 公共课教学部,山东 济南,250014 |
| 基金项目： | 山东省社会科学规划研究项目“ESP理论视角下艺术高校的英语课程设置与教学研究”(项目编号14CWYJ17)。 |
| 摘 要： | 从矛盾论的观点来看,大学英语教学是一个运动中的矛盾体,教学活动则运行在各种矛盾之中。为此,教师在教学中应关注矛盾之间的冲突和依存关系,确定各个对立关系之间的平衡度,只有在每个教学环节中都把握好"度"的平衡,才能达到课堂教学的和谐并实现有效目标。 |
| 关 键 词： | 教学活动 矛盾运行 “度”的平衡 |
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