|
|||||
|
|
| 曹树明思政专业“中国哲学史”教学应处理好几层关系 | |
| 引用本文： | 曹树明.曹树明思政专业“中国哲学史”教学应处理好几层关系[J].兰州教育学院学报,2015(4). |
| 作者姓名： | 曹树明 |
| 作者单位： | 陕西师范大学 政治经济学院,陕西 西安,710119 |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“儒释道三教关系史研究”(项目编号11JZD005)。 |
| 摘 要： | 为促进“中国哲学史”教学与思想政治教育的紧密结合，在思想政治教育专业本科生中开设“中国哲学史”课程需要顾及该专业的特殊性，从而必须处理好政治性与学术性、本真意义与现代转换、信仰与知识、批判与继承等几层关系。这不仅关系到教学效果，而且关系到国家思想稳定的大局，因而具有非常重要的意义。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育专业 “中国哲学史”教学 处理 关系 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |