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| 高等农林院校“三足鼎立”式实践育人模式研究——以青岛农业大学为例 | |
| 引用本文： | 刘杰,李永平,姜永超.高等农林院校“三足鼎立”式实践育人模式研究——以青岛农业大学为例[J].兰州教育学院学报,2015(7). |
| 作者姓名： | 刘杰 李永平 姜永超 |
| 作者单位： | 青岛农业大学 理学与信息科学学院,山东 青岛,266109 |
| 基金项目： | 山东省教育科学“十二五”规划课题“信息技术在高等教育自我评估中的应用”(课题编号2013GZ024)；青岛农业大学校级实验技术研究项目“(2014年)春季招生专业大学物理实验教学体系与内容的研究”。 |
| 摘 要： | 纵观国内外高等教育的发展历程,实践育人无疑是提高高等教育质量的重要一环。高等农林院校肩负着推动现代农业产业转型升级、服务现代农业产业体系、培养"三农"发展人才等重任,其实践育人显得尤为重要。本文在分析实践育人必要性的基础上,以青岛农业大学为例,提出了"课程教学"、"科研实践"和"生产实践"均衡发展的"三足鼎立"式实践育人模式,以期能对高等农林院校人才培养有所启示。 |
| 关 键 词： | 实践育人模式 科研实践 生产实践 |