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《普通高等学校学生管理规定》的修订背景、动向与启示
作者单位:
;1.北京理工大学珠海学院
摘 要:
2017年2月,教育部对《普通高等学校学生管理规定》完成修订。本文通过研究《普通高等学校学生管理规定》的演变与发展过程,分析修订背景,归纳条文修订、补充和调整的重点,提出修订体现的价值导向和调控目标,探讨修订为高校学生管理研究与实践带来的启示。
关 键 词:
《普通高等学校学生管理规定》
修订
启示
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