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| 明语原,识流变;通异言,知因果——也谈训诂的功用,兼论汉语语词繁衍的轨迹 | |
| 引用本文： | 谢磊.明语原,识流变;通异言,知因果——也谈训诂的功用,兼论汉语语词繁衍的轨迹[J].兰州教育学院学报,1991(1). |
| 作者姓名： | 谢磊 |
| 摘 要： | 关于训诂的功用,前贤已多有论述,现有文章著作在,就不多介绍了。齐佩瑢先生在其《训诂学概论》中曾把训诂的功用归结为两点:一是研读古书,一是探究语言。这当然是很有道理的。不过,我觉得研读古书之需要训诂,归根结蒂还是要解决语言问题,所以要归结训诂的功用,还是以探究语言为主线合宜。我就是基于这样的认识把它归结为以下两点的: |
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