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| 少数民族地区大学英语听力教学中学生能力培养的策略 | |
| 引用本文： | 陈丽.少数民族地区大学英语听力教学中学生能力培养的策略[J].兰州教育学院学报,2010,26(6):138-139. |
| 作者姓名： | 陈丽 |
| 作者单位： | 福建师范大学外国语学院,福建福州,350007 |
| 摘 要： | 英语听、说、读、写、译能力中,听、读是理解别人的思想,说、写则是表达自己的思想。听属于理解言语的技能,说是言语表达的技能。在听的过程中,听力技巧的掌握十分重要,因此,在少数民族地区的听力教学中,教师应有意识地向学生传播与听力相关的理论和技巧。 |
| 关 键 词： | 少数民族 英语听力 培养 |
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