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| 高校教学中学习小组的实施策略探析 | |
| 引用本文： | 周云圣,朱欢.高校教学中学习小组的实施策略探析[J].兰州教育学院学报,2015(2):70-72. |
| 作者姓名： | 周云圣 朱欢 |
| 作者单位： | 1. 中国矿业大学 文法学院 2. 中国矿业大学 管理学院,江苏 徐州,221116 |
| 基金项目： | 2012年度中国矿业大学教学改革项目。 |
| 摘 要： | 借由协作、约束和提携机制,学习小组能较好地提升高校的教学效果,运用渐趋广泛。本文依据相关理论和问卷调查数据,系统论述了学习小组的实施策略,包括分组策略和运用策略,并详细阐释了分组方式、小组任务属性等七个实施要素。相关结论可作为同行教学中采用学习小组的实践参考。 |
| 关 键 词： | 学习小组 实施策略 协作 |
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