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| 做教师的合作研究者 | |
| 引用本文： | 刘健.做教师的合作研究者[J].学前教育,2004(10):10-11. |
| 作者姓名： | 刘健 |
| 作者单位： | 天津幼师附属幼儿园 |
| 摘 要： | 自参加贯彻《纲要》行动计划的研究以来,我们日益清楚地认识到本研究是要把《纲要》的精神完全融入到幼儿园教育实践中去。在这个过程中,身为一名业务园长,我与一线教师并肩战斗在一起,引领大家结合本园的实际情况,从身边的问题入手进行研究,共同挑起了贯彻《纲要》的重担。 |
| 关 键 词： | 合作研究 幼儿园管理 幼儿教师 业务园长 个体差异 《纲要》 |
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