|
|||||
|
|
| 面向“卓越工程师”培养的工科院校实践教学体系之架构 | |
| 引用本文： | 崔刚,陆勇.面向“卓越工程师”培养的工科院校实践教学体系之架构[J].江苏高教,2012(5):97-98. |
| 作者姓名： | 崔刚 陆勇 |
| 作者单位： | 盐城工学院教务处,江苏盐城,224051 |
| 基金项目： | 2011年江苏省高等教育教改研究重点立项课题:"基于‘卓越计划’理念的工科一般地方本科院校人才培养体系重构" |
| 摘 要： | 按照"卓越计划"对"卓越工程师"培养的知识、能力和素质方面的要求,工程教育要注重培养学生工程实践能力与创新精神。结合国内外工程改革的实践和地方工科院校的特点,可以构建"五平台、四模块、三层面、二要素、一主线"的架构模型。按照这一架构,地方工科院校要重点强化实践教学改革内容和实践教学基础建设,以完善面向卓越工程师培养的实践教学体系。 |
| 关 键 词： | “卓越计划” 实践教学 课程体系 教学内容 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |