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| 高校辅导员工作效能的跨层次测量模型构建 | |
| 作者单位： | ;1.河海大学商学院;2.南京工业大学研究生院;3.江苏科技大学党委 |
| 摘 要： | 辅导员工作效能直接关系学生的成长和成才,对高校"立德树人"任务的落实起着重要作用。文章在理论分析的基础上,基于访谈和问卷调查获得的数据,通过结构方程分析的方法,构建并验证了由能力和效果两维度,学校、学生个体、辅导员自身三个层次和管理能力、教育能力两个层次构成的二维度二阶因子、五维度一阶因子的高校辅导员工作效能测量模型。该模型的构建可为全面评估辅导员的工作效能提供一种新的思路。 |
| 关 键 词： | 高校辅导员 工作效能 跨层次测量模型 |