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| 研究生培养机制改革背景下的导师制度内涵、困境及超越 | |
| 引用本文： | 罗尧成,曹海艳,孙跃东.研究生培养机制改革背景下的导师制度内涵、困境及超越[J].江苏高教,2011(3). |
| 作者姓名： | 罗尧成 曹海艳 孙跃东 |
| 作者单位： | 1. 上海出版印刷高等专科学校规划与科研处 2. 上海理工大学,管理学院,上海200093 3. 上海理工大学,研究生部,上海200093 |
| 基金项目： | 2010年上海市研究生教育创新项目重点课题，上海市研究生教育创新计划" |
| 摘 要： | 研究生培养机制改革背景下导师制度的完善,应以调动导师和研究生开展科研的积极性为基本出发点."资历"定位的遴选制度、"平均主义"导向的招生制度、"科研任务"取向的指导制度以及"助研津贴"主导的资助制度,不利于实现研究生培养与科研的良好结合.应通过改革导师的遴选与招生制度,构建研究生导师的约束与激励机制,倡导研究生导师的多样化资助,以有效实现提升研究生培养质量的培养机制改革目标. |
| 关 键 词： | 研究生培养机制改革 导师制度 研究生培养质量 |
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