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| 对高校公共体育足球选项课教学的分析 | |
| 引用本文： | 刘子仪.对高校公共体育足球选项课教学的分析[J].新校园(当代教育研究),2015(1). |
| 作者姓名： | 刘子仪 |
| 作者单位： | 沈阳理工大学,辽宁 沈阳,110168 |
| 摘 要： | 我国多数高校设置两年的公共体育课程，其中一年级一般是基础课，二年级则主要开设以专项技术为主要学习任务的选项课。普通高校足球选项课学生不仅人数众多，身体素质差异很大，而且运动能力参差不齐。怎样依据足球运动之特点，让学生在足球选项课中学有所得，这是值得普通高校体育教师研究的重要课题。本文通过研究高校足球选项课学生能力的发展现状，提出适合高校足球选项课的发展对策，使其符合学校体育的基本规律，为高校足球运动的进一步提高和可持续发展提供理论依据和新的思路。 |
| 关 键 词： | 高校 公共体育 足球选项课 |
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