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| 用有效的评价语言换取精彩的课堂 | |
| 引用本文： | 林婵青.用有效的评价语言换取精彩的课堂[J].新校园(当代教育研究),2011(5). |
| 作者姓名： | 林婵青 |
| 作者单位： | 瑞安市玉海中学,浙江,温州,325000 |
| 摘 要： | 对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展.评价的手段和形式应多样化,应重视过程评价,以定性描述为主,充分关注学生的个性差异,发挥评价的激励作用,保护学生的自尊心和自信心. |
| 关 键 词： | 初中数学 课堂教学 有效评价 |
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