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在初中道德与法治教学中培育学生科学精神——以《自由平等的追求》一课的教学为例
作者单位:
;1.广西博白县凤山中学
摘 要:
培育学生的科学精神是初中道德与法治教师应当肩负的责任。对初中生进行科学精神的培育有利于促进学生全面发展,提高学生核心素养。文章以《自由平等的追求》一课的教学为例,探讨在初中道德与法治教学中培育学生科学精神的策略。
关 键 词:
初中道德与法治
科学精神
培育策略
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