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| 初中生物教学中培养学生问题意识的研究 | |
| 作者单位： | ;1.福建罗源第三中学 |
| 摘 要： | 问题是教学中的"金钥匙",它为学生开启了知识的殿堂。培养问题意识,有助于综合素养的提升。在简单分析目前生物课堂教学中学生问题意识缺乏的现状的基础上,对初中生物课堂教学培养学生的问题意识进行了研究,从注重课前问题启发、营造师生平等对话的氛围、优化问题教学方式等几个方面,论述了培养学生问题意识的主要策略,以期通过问题意识培养的落实,帮助学生学好生物,提高生物学习效果。 |
| 关 键 词： | 问题意识 初中生物 原因 策略 |