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| 在合作课堂中提高数学学习的有效性 | |
| 引用本文： | 李清根.在合作课堂中提高数学学习的有效性[J].中学教学参考,2011(16):66-66. |
| 作者姓名： | 李清根 |
| 作者单位： | 广西南宁市隆安中学,532700 |
| 摘 要： | 合作课堂是利用学生的自主学习、合作学习、学习反思与提升作为重要途径,努力提高教学的有效性.真正的合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本组织形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系.依据这一理论,由现实教学出发,我从以下几个方面来谈谈如何提高小组合作学习的有效性. |
| 关 键 词： | 小组合作学习 有效性 数学学习 课堂 教学目标 自主学习 学习反思 异质小组 |
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