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| 浅谈初中历史学习方法指导 | |
| 引用本文： | 周芬.浅谈初中历史学习方法指导[J].中学教学参考,2013(21):57-57. |
| 作者姓名： | 周芬 |
| 作者单位： | 广西富川县第二中学,542700 |
| 摘 要： | "授之以鱼"不如"授之以渔"是我国历代教学的经验结晶.掌握科学的学习方法可以使优秀者更优秀,可以使迷茫者找到正确的前进方向.实践证明,学法指导是培养学生能力的有效途径.
一、教会学生端正学习历史的态度
态度是决定成败的重要因素.国家规定:历史课是义务教育阶段的必修课.历史课程是国民素质教育的一门基础课程.所以,在初中的第一节历史课上,我们教师要让学生知道学好历史的重要性和必要性,从而使学生端正学习历史的态度. |
| 关 键 词： | 学习方法指导 初中历史 学生能力 “授之以渔” 义务教育阶段 国民素质教育 历史课程 授之以鱼 |
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