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| 如何利用事物之间的联系巧记历史知识 | |
| 引用本文： | 司芳芳.如何利用事物之间的联系巧记历史知识[J].中学教学参考,2013(24):70-70. |
| 作者姓名： | 司芳芳 |
| 作者单位： | 河南郑州市第七十一中学 450053 |
| 摘 要： | 目前初中历史考试采用开卷的形式,考查学生的分析、比较、概括等各种能力,但是课本上的很多基础知识还需要背诵记忆.不少学生认为历史知识很琐碎,知识点很多,背诵起来无从下手.在日常的教学工作中我发现孤立的历史知识不好记忆,但如果运用一些方法找到其中的联系来巧记历史知识,就会达到事半功倍的效果. |
| 关 键 词： | 历史知识 巧记 事物 利用 历史考试 基础知识 教学工作 事半功倍 |
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