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初中历史与社会课堂有效教学策略
作者单位:
;1.浙江诸暨市店口镇中心学校
摘 要:
历史与社会新课程整合了历史、地理以及其他人文社会学科的相关知识与技能,以现实社会生活和人类作为历史学习和探究的领域,培养现代公民的人文素质和社会责任感。本文主要探究如何提高历史与社会课堂的教学效果,让学生在课堂学习中能够更好地理解和掌握该课程的基础知识。
关 键 词:
历史与社会
有效教学
策略
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