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开展互动交流提高高中生作文水平

作者单位：	;1.江苏南通市田家炳中学

摘要：	互动交流能提高高中生作文水平,从审题、评改和从课文中吸取作文营养三个角度论述互动交流这个载体的有效性。
关键词：	互动交流发散思维取长补短吸取营养