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| 浅谈前概念的有效转化——以《牛顿第一定律》教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏苏州市吴江区同里中学 |
| 摘 要： | 物理前概念是学生在学习物理知识之前,对物理现象的认识和理解。正确的前概念是物理学习的基础,但片面的甚至错误的物理前概念则会成为物理学习的障碍。由于前概念的顽固性,将会对物理学习产生严重的干扰。如果错误的前概念得不到及时纠正会使学生形成错误思维,将会变成学习物理的障碍。文章以《牛顿第一定律》教学为例,谈谈如何在课堂教学中转化前概念。 |
| 关 键 词： | 前概念 牛顿第一定律 转化 |
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