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| 基于微课的初中物理实验教学 | |
| 作者单位： | ;1.广东陆丰市玉燕中学 |
| 摘 要： | 在初中物理实验教学中,微课导学教学模式能够形象地展示一些不易理解的物理实验,增强物理实验课的趣味性,提高学习效率。同时,微课可作为一种辅助教学工具,引导学生通过沟通交流完成实验,增强学生之间的互动性,将"教"和"学"巧妙结合在一起。微课,在初中物理实验教学中是有益的教学手段。 |
| 关 键 词： | 微课 实验教学 初中物理 |
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