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杜郎口教学模式在初一生物教学中的应用
作者单位:
;1.内江师范学院;2.四川省营山双河中学校
摘 要:
文章比较了杜郎口教学模式和传统教学模式对初一生物教学的影响。结果表明,杜郎口教学模式下的初一学生在生物课程学习中,课堂活跃度和自学能力较传统教学模式有较大提升,但成绩提升不明显。
关 键 词:
杜郎口教学模式
初一生物
课堂活跃度
成绩
自学能力
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