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| 刍议高中阶段的地理研学活动 | |
| 作者单位： | ;1.安徽濉溪县第二中学 |
| 摘 要： | 地理学科的实践性特征明显。在新课程改革深化的背景下,高中阶段地理教学中引入了研学活动。通过对校外地理课程资源的合理运用,组织并开展研学活动,能够全面培养学生的人地思想,增强学生的综合思维能力,提升学生的地理实践能力,使学生的地理核心素养水平全面提升。 |
| 关 键 词： | 高中阶段 地理 研学活动 地理核心素养 |
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