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| 农村初中化学课程资源的整合与利用 | |
| 引用本文： | 张红霞.农村初中化学课程资源的整合与利用[J].中学教学参考,2014(29):84-84. |
| 作者姓名： | 张红霞 |
| 作者单位： | 江苏阜宁益林中学 224421 |
| 摘 要： | <正>新课程背景下的初中化学教学提倡以实验探究为基础,在探究活动中获取知识,提高探究能力。基于这样的教学理念,结合农村初中化学教学现状,可以灵活地将化学知识与农村蕴含的丰富资源进行整合,充分挖掘农村广泛、开放、多样的课程资源,将其与化学知识有效整合,激发学生的探究兴趣,提高化学知识的应用价值。作为初中化学教师,笔者通过多年的教学实践,对农村初中化学课程资源的整合与利用有几点肤浅的认识,现作如下归纳。 |
| 关 键 词： | 化学课程资源 农村初中 有效整合 利用 初中化学教学 化学知识 新课程背景 实验探究 |
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