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| 基于公民教育视角的经济生活教材分析 | |
| 作者单位： | ;1.广东珠海市第四中学 |
| 摘 要： | 公民是一个集权利、义务与责任于一体的主体性存在,其内涵的根本指向是公民权利。公民教育是公民身份认同的教育,其核心是培养公民意识。发展社会主义市场经济需要市场主体具备公民意识,即"理性意识""平等意识""敬业意识""权利意识""诚信意识""法治意识""责任意识"。寻找经济生活中的公民教育资源,有利于培养社会主义市场经济主体的公民意识,促进市场经济健康持续发展。 |
| 关 键 词： | 公民 公民教育 经济生活 教材分析 |