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| 浅议高中物理教学中学生思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 顾进.浅议高中物理教学中学生思维能力的培养[J].中学教学参考,2012(8):64-64. |
| 作者姓名： | 顾进 |
| 作者单位： | 江苏黄桥中学,225411 |
| 摘 要： | 学生的思维能力体现在分析、综合、概括、抽象、比较等一系列过程中，在具体教学过程中，要想培养学生的思维能力，教师应注意给学生留出充裕的时间和空间，让学生自主思考，积极讨论，从而培养学生的多向思维能力。使学生的思维向纵深发展，激励学生的探究兴趣。但在实际教学中，很多教师只是为了应付考试， |
| 关 键 词： | 能力的培养 学生思维 高中物理教学 多向思维能力 教学过程 学生自主 探究兴趣 激励学生 |
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