|
|||||
|
|
| 论人性化理念在职高数学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 董佩武.论人性化理念在职高数学教学中的运用[J].中学教学参考,2013(26):36-36. |
| 作者姓名： | 董佩武 |
| 作者单位： | 江苏建湖中等专业学校 224700 |
| 摘 要： | 随着社会经济的不断发展和进步,市场对于实用型技术人才的需求日益增加,职业技术人才对于科技创新和技术进步以及生存率的提高有着关键性的作用.职业高中是以为社会培养实用型技术人才为办学理念,这对于教育事业、社会经济的发展都起到了积极的作用.数学作为职业高中的基础课程,其教育教学对于学生素质的提高有很重要的作用.
但是,不得不承认,职业高中的学生入学起点低,大部分都是高中升学考试中的失败者.他们数学功底比较差,大多对数学学习早已失去兴趣和学习动力,而职高的数学教学内容又丰富多样,因此很多学生对于数学学习感到畏惧甚至厌学,造成不同程度的学习障碍.许多数学教师对于这些学生表现无可奈何甚至麻木.为此,如何提高职业高中数学的教学水平和教学质量引起了社会和学校的重视,而人性化教学理念也被提了出来. |
| 关 键 词： | 数学教学 人性化理念 职业技术人才 职高 社会经济 职业高中 办学理念 技术进步 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |