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| 让“错误”点缀数学课堂 | |
| 作者单位： | ;1.广西北海市第六中学 |
| 摘 要： | 世上没有完美的人,我们的课堂也是一样,不可能做到完美无缺,出现错误也是在所难免的.当出现了错误,我们应正确对待.错误不应是我们课堂教育教学的瑕疵,而是我们课堂教育教学的宝贵资源.作为教师,应通过错误信息解读学生,分析学生产生错误的原因,以有针对性地进行教学,帮助学生扫清认识上的障碍;用"错误"点缀数学课堂,让数学教学更精彩. |
| 关 键 词： | 错误 点缀 数学课堂 |
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