|
|||||
|
|
| 学生数学自学能力的培养从学会阅读教科书开始 | |
| 作者单位： | ;1.广西南宁市第十三中学 |
| 摘 要： | 学生是否具备较强的数学自学能力,对其终身发展有重大的意义.教会学生自学,是每一位教师应当完成的任务.长期以来,数学学习被不正确地等同于做题,教科书被视为定理、公式手册和例题、习题集.教科书作为数学学习活动重要载体的作用得不到应有的发挥,阅读教科书更是被广大教师和学生所忽视.数学阅读与文学阅读最显著的差异在于数学阅读是推理式阅读,有着特殊的育人价值.从教学实践的经验来看,用好教科书,教会学生阅读教科书,是培养学生数学自学能力的有效途径. |
| 关 键 词： | 数学自学能力 教科书 阅读 |