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| 牛津高中英语task板块教学的研究 | |
| 引用本文： | 沈娟.牛津高中英语task板块教学的研究[J].中学教学参考,2010(16):90-91. |
| 作者姓名： | 沈娟 |
| 作者单位： | 江苏南通市第一中学,226001 |
| 摘 要： | 牛津高中英语教材每一个单元分为七个部分，每一部分独立成篇，又相互关联。其中，task部分安排在第五部分，每一个task的主题化解为skills building 1、2、3三块内容，分别从听、说、读、写几个方面设置具体任务，让学生在完成任务的过程中进行语言的输出训练，三个skills完成即完成了task设置的主要任务。本部分的设计，目的在于让学生在完成了前面相关语言知识的输入之后进行相关语言技能的训练，属于输出性活动。 |
| 关 键 词： | 牛津高中英语 板块教学 语言技能 英语教材 语言知识 主题化 设置 训练 |
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